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目前很多高职院校开始尝试实行＂2＋1＂的人才培养模式,学生在校学习时间缩短,学习压力增加,这给高职院校的学生艺术团发展工作带来了很大的困扰。那么在这种情况下,学生艺术团应该如何求生存求发展呢？本文从分析＂2＋1＂人才培养模式下的高职院校学生艺术团现状与存在问题入手,提出了一些相关的对策和途径。
“2＋1”模式下高职院校学生艺术团发展途径研究
【摘 要】
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目前很多高职院校开始尝试实行＂2＋1＂的人才培养模式,学生在校学习时间缩短,学习压力增加,这给高职院校的学生艺术团发展工作带来了很大的困扰。那么在这种情况下,学生艺术团应该
【机 构】
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常州机电职业技术学院团委
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2011年5期
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