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为了提高初中数学课堂教学中小组合作学习的有效性,文章通过分析小组合作学习的优势和劣势,提出了提高初中数学课堂小组合作学习有效性的策略：加强教师对课堂的管理,在分层的基础上分组,教师参与到合作学习中,细化小组分工。
初中数学课堂教学中的小组合作学习
【摘 要】
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为了提高初中数学课堂教学中小组合作学习的有效性,文章通过分析小组合作学习的优势和劣势,提出了提高初中数学课堂小组合作学习有效性的策略：加强教师对课堂的管理,在分层的
【机 构】
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江西省赣州市定南县第二中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年24期
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