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朗读既可以让小学生从整体上掌握文章的内容，又可以培养小学生的语感，因此，小学语文教师应当高度重视朗读教学效率的提高。新课程改革以后，很多小学语文教师已经开始将朗读作为教学中的重点内容，他们采取了很多措施来提高小学语文朗读教学的效率，并且取得了明显的效果。
小学语文课堂朗读教学有效性分析
【摘 要】
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朗读既可以让小学生从整体上掌握文章的内容，又可以培养小学生的语感，因此，小学语文教师应当高度重视朗读教学效率的提高。新课程改革以后，很多小学语文教师已经开始将朗读作为教
【机 构】
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江苏省邳州市宿羊山镇梁口小学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年29期
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