【摘 要】
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活动区域创设并非简单的环境设置,而是一种幼儿教育形式,是幼儿教育课程的重要部分。幼儿需要借助材料进行学习,这是由其身心发展特点决定的。文章从游戏材料的投放和教师作用的
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活动区域创设并非简单的环境设置,而是一种幼儿教育形式,是幼儿教育课程的重要部分。幼儿需要借助材料进行学习,这是由其身心发展特点决定的。文章从游戏材料的投放和教师作用的发挥两方面来谈幼儿园区域活动的创设。
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