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我国在基础教育领域开展信息技术教学，从起步到现在已有了近三十年的历程，但它与语文、数学、理化等学科相比还是一个很年轻的学科，所以难免出现这样或那样的问题。作为一门年轻的学科，中学信息技术教学需要学校领导的精心爱护，需要全体教育工作者的努力工作和社会力量的支持。这样，才能解决前进道路上的一个又一个问题；才能求得健康、稳步、有效的发展。