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语文，作为一门小学生必修学科，其内容涉猎广泛、教学复杂、实际运用性强，也是其他学科的基础性学科，受到教育界的广泛重视。而目前，在小学语文的实际教学中，却因为教学理念等问题阻碍小学生更好的掌握语文技能，语文教学的实际教学成果无法得到良好的体现。本文从小学语文教学当中的现状入手研究，分析和发现其中存在的一切弊端和问题，尝试以儿童视野找到能够有效改善小学语文教育方式方法的措施，希望能够给正在进行小学语文教学或者即将要进行小学语文教学的老师一些参考性的意见。