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随着全球化发展势头的日益迅猛,英语作为国际官方的指定用语越来越受到教育领域的广泛重视.小学作为培养学生英文素养以及英语综合实践能力的基础教育时期,需要教师意识到当前英语课堂教学活动开展的不足之处,并结合实际积极寻找解决策略,才能在激发学生参与课堂学习英语知识积极性的同时,促进学生未来的全面发展.