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素质教育作为校内育人体系，项目化得素质教育模式更加完备和成熟，经过多年实践积累，建立全面科学的素质教育评测体系，通过对素质教育过程中各种数据的统计分析，得出科学决策行为，对于促进素质教育的发展，发挥有力的辅助作用。文章针对素质教育数据信息面临的问题进行了分析，利用大数据的优势，创建高职院校学生素质教育项目化评测体系，以供参考。