【摘 要】
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我国在二十一世纪初期就已经提出了新课程改革,主要是要求教师改变传统的教学方法,根据学生的学习特点有针对性的展开教学活动。笔者主要以小学语文教学为研究对象,深刻探讨
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我国在二十一世纪初期就已经提出了新课程改革,主要是要求教师改变传统的教学方法,根据学生的学习特点有针对性的展开教学活动。笔者主要以小学语文教学为研究对象,深刻探讨我国当下的小学语文教学存在的主要教学问题,并根据自身的教学经验,提出切实可行的解决措施。
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