歌谣相关论文
20世纪以降，随着日本对中国东北地区侵略的不断加深，中国东北地区日本人小学音乐教材中出现了所谓的“满洲唱歌集”。“满洲唱歌集”......
闽西是客家人的聚居地，也是当年中央苏区的核心区，这里至今仍保留着红军以及苏维埃政权留下的遗迹。这些遗迹以歌谣或标语的形式呈现......
三灶歌谣亦称三灶民歌,均来源于珠海三灶岛原居民的日常生产生活的实践当中.这些歌谣均以当地话(即粤语香山话和客家话的混合)演唱......
韦绍兰的歌谣引起了观众和网友的广泛共鸣,她以歌谣为伴的生活方式值得我们进行实地调研和深入阐发。对韦绍兰的访谈及思考,可以帮......
藏族作家的长篇小说中一般都选用了较多的歌谣，形成了抒情的诗体与叙述的小说体相结合的一种独特文体。而且，这些歌谣在小说中发挥着......
瑶族歌谣传唱不仅是一种娱乐方式,还是传播瑶族历史文化的活化石。《迁徙歌》《信歌》及《过山根》等歌谣叙述了瑶族先民的迁徙历......
以江苏常熟白茆山歌为代表的近代歌谣因其内容中丰富的地方元素,呈现出生动的乡民日常生活场景.歌谣既是乡民表达所闻所感,及将生......
陕北民间人生仪礼歌谣主要表现为诞生满月歌、嫁娶歌、祝寿歌、丧葬歌等形式.人生仪礼歌谣的核心是对生命仪礼进程的铺垫与集体情......
当今中国存在乡土文化流失的问题,乡土课程建设成为振兴乡土文化的重要渠道和举措.以歌谣研究为个案来考察民国时期知识精英的乡土......
在平地瑶中流传的《富川婚俗诗》,是瑶族民间文献中一种重要的婚俗仪式文本和通俗日用类书书仪.婚俗诗“雅”与“俗”的融合,形成......
童谣最早出现于春秋时期,是我国民间文学中最古老、也是最绚丽的花朵,凝聚着流芳百代的“童子之情”,始终焕发着“味之者无极,闻之......
随着中国综合国力的日益提升以及经济地位的逐步上升,越来越多的外国人开始学习汉语言、尝试了解汉文化。于是,在全球刮起了一阵“......
跳皮筋作为一项民间儿童游戏,有着广泛的群众基础和丰富的文化内涵,跳皮筋的歌谣更是极大地丰富了跳皮筋游戏中的趣味性、韵律性、......
布依族民歌、民谣作为布依族乡村口述传统文化的一个重要内容,具有独特的社会教育功能、真善美的价值观念和天人合一的自然生态观.......
【摘要】随着新课改教育理念的实施，小学英语教学模式发生了很大变化，但是部分学生的英语成绩依然得不到提升，甚至出现学生因厌学而逃......
《义务教育英语课程标准》（2011年版）中对学生语言技能方面的要求明确指出：学生在一级时能学唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右，在二级时能......
摘 要： 培养小学生的英语听说能力，有利于减轻英语学习压力，提高学习兴趣，培养英语语感，提高交际能力。文章从善用歌曲、巧编歌谣、开展......
摘要：小学生由于年龄、认知及性格等特殊性，认为小学英语枯燥、单一，缺乏对英语教学内容兴趣，加上课堂教学氛围的沉闷，使得他们英语学习......
词汇是构成这一语言的要素之一，是进行沟通和交流的基础。一口流利的英语离不开大量的词汇积累，掌握一定数量的词汇是学好英语的基础......
【摘要】本文结合低年级英语课堂教学的现状，以一节低年级课堂教学为实例，从歌曲歌谣在课前，课中，课后发挥的有效作用运用出发，阐述歌曲......
【设计理念】 对于综合板块教学这个课型，我并不陌生，之前也上过不少公开课，自认为很有一些心得。还曾经担任过江苏省教研室组织的......
【摘要】英语歌谣简单易懂、琅琅上口，对教师和学生来说，是不可多得的课程资源。在小学英语课堂当中灵活运用歌谣辅助教学，可以使课堂......
【摘要】英语歌曲和歌谣是小学生最喜闻乐见的学习内容和学习形式之一，可以激发小学生的学习兴趣，提高学习效率。把Phonics中的字母......
敦煌遗书《沙州都督府图经》记载了二十条敦煌祥瑞，其中与文学密切相关者是祥瑞后所附的长篇歌谣，实际上是根据武则天称帝的需要而编......
喜欢阳光。 钻石一样的阳光，在人家屋顶上闪亮，在一些树枝上闪亮，在楼前的道路上闪亮。来来往往的行人头上、身上，便都镶着阳光的钻......
中国民间歌谣运用起兴、联响等形式技巧对影视语言的传播起着不可替代的作用,形成独特的叙事美学观。蒙古族电影《黑骏马》中反复......
摘 要：群众文化活动的丰富和发展决定着一个国家的经济发展趋势，特别是农村的群众文化活动更是一个国家发展的标志。我们国家人口众......
歌谣,与生活同步,生活走到哪里它就出现在哪里;歌谣,与生活同幅,生活有多宽广它就有多宽广;歌谣,与生活同度,生活有多深刻它就有多......
【摘要】“文化传承与理解”是语文学科的四大核心素养之一。在教学实践中，语文教师往往忽略了传统歌谣中丰富的文化内涵。本文以《......
【摘 要】教学中应结合“音”、“乐”的娱乐性、趣味性和英语语言学习的实效性，联系教学内容，体现学习重点，丰富表现形式，有效拓展歌......
摘 要 红色歌谣是中国共产党早期在右江传播马克思主义的重要手段，是中国共产党在右江推动马克思主义大众化的早期实践探索。本文分......
摘 要：道德与法治是一门活动性综合课程，它以“儿童生活”“道德教育”“法治教育”为三条主线，同时要求融入“社会主义核心价值观”......
【摘要】在英语学习初期，小学生的思维发展尚不成熟，经常会出现发音和拼写问题，因此教师需要制定良好的教学策略来纠正学生的英语发音......
【摘要】英语是当今社会上应用最广泛的语言之一，学好英语不仅仅是一个国家综合发展的需要，更是个人发展软实力的需要。小学英语课程......
