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以《C语言程序设计》课程为例,对基于claroline的JiTT教学模式在高职教学中的实施过程进行详细阐述,并通过对实验班和传统班成绩的对比,对JiTT教学模式的应用情况进行了分析和总结。
基于claroline的JiTT教学模式在高职教学中的应用研究——以《C语言程序设计》课程为例
【摘 要】
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以《C语言程序设计》课程为例,对基于claroline的JiTT教学模式在高职教学中的实施过程进行详细阐述,并通过对实验班和传统班成绩的对比,对JiTT教学模式的应用情况进行了分析
【机 构】
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铁岭师范高等专科学校理工学院
【出 处】
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软件导刊：教育技术
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划课题（JG14EB273）,辽宁省职业技术教育学会2015-2016年度科研规划立项课题（LZY15159）
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