基于信息化技术的建设工程全过程跟踪审计方案研究

来源 :中国建设信息化 | 被引量 : 1次 | 上传用户:lgl5201314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文首先构架了全过程跟踪审计模型,明确审计任务、审计指标、审计程序、审计方式;进而研究信息化技术在全过程跟踪审计中的应用,提出信息化技术应用目标,并建立系统数据库和功能模块。
其他文献
<正>英语课程在高中学习中是非常重要的一部分,对于高中生而言,夯实英文基础,养成良好的英文素养,形成初步的英语语言应用能力,才能够助力于后续的学习和发展。然而,在传统教学理念的影响下,一些高中教师使用的教学方法往往限制了学生英语学习的自主性,忽视学生在英语学习中的主体地位,而将任务型教学法应用在高中英语教学中就可以改变这一状况,解决现有课堂教学的弊端。任务型教学法改变了“一言堂”的现状,增强了师生
期刊
党中央成立中央审计委员会,加强了党对审计工作的领导和统筹,进一步优化了审计资源配置,从而构建起集中统一、全面覆盖、权威高效的审计监督体系。重大公共项目在执行过程中实施全过程跟踪审计,是对公共项目全面覆盖的集中体现,使审计工作在重大公共项目实施中起到“查已病、防未病”的建设性作用。本文提出了重大公共项目全过程跟踪审计的目标,并围绕上述目标构建了重大公共项目全过程跟踪审计内容的体系,明晰了全过程跟踪审
现阶段,在建设工程中,融资的重要性不言而喻,对整个项目的运行起着基础性和决定性的作用;因此,必须妥善管理工程造价的尽职调查,对建筑公司的日常运营和发展至关重要。随着社会经济发展和科学技术的进步,建筑行业迎来了巨大发展机遇。在规模和数量不断增加的同时,建设工程的难度、复杂度及建设内容也在不断增加。在现代化城市建设发展过程中,工程施工质量的标准也越来越高。建筑安装工程是建筑工程项目的重要组成部分,在社
随着数字化时代电子技术的发展,货币形式的发展从有形到无形,逐步产生了虚拟货币、电子货币和数字货币等相关概念。我国早在2014年就开始数字货币区块链的研究,近几年央行数字货币(DC/EP)也频频登上银幕,引起讨论热潮。为后续央行数字货币的推广,本调研构建二元logistics回归模型、Apriori算法、聚类分析,通过了解公众对数字货币的持有意愿来分析数字货币的影响因素、应用场景及目标客户画像,根据
本文借鉴当前学者的研究成果,根据笔者在项目全过程跟踪内部审计工作当中的一些经验,阐述了工程总承包模式下建设项目全过程跟踪审计的基本内涵,进一步分析了此种审计模式实施过程中存在的主要问题,在此基础上提出建立健全工程总承包项目内部审计制度等建议,以期为工程总承包模式下项目全过程跟踪内部审计模式的实施提供思路和启示。
学位
为有效管理和控制我国建设工程跟踪审计风险,以建设工程跟踪审计文献为研究基础,从审计客体风险、审计环境风险和审计主体风险三个维度选取了22个风险因素构建建设工程跟踪审计风险指标体系,结合专家访谈和问卷调查,运用建设工程跟踪审计贝叶斯网络模型的参数学习、诊断推理、敏感性分析和最大致因链分析深入探究建设工程跟踪审计风险因素间的内在关系,揭示风险因素间的作用机理,找出主要风险因素,并提出降低跟踪审计风险的
目的:探讨基于质量功能展开(QFD)的创新型品管圈在提高门诊慢病患者药学服务中的应用。方法:使用卡诺模型(KANO模型)分析患者需求,明确不同需求的性质并确定其权重;再基于QFD理论,将需求转化为内部工作项目,计算其重要度并确定关键工作项目;最后依据关键工作项目提出创新性活动方案并进行实施。结果:收集患者需求22个,通过权重排序得到便捷慢病就诊流程和专业的慢病用药指导两大攻坚点,并通过完善智能化药
“双减”背景下,如何做到“健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量与加强作业完成指导”是学校教学管理者必须思考与解决的问题。要真正落实文件精神,切实加强有效的作业管理,管理者需要明晰作业承载的评价、巩固与延学功能,并在管理中强化对作业评价功能的认识,做好对巩固性作业量的控制,鼓励创新延学类作业的设计,最终实现“控量提质”的目标。
<正>英语是一门语言学科。为了学好这一门语言学科,学生需要从英语单词、英语词组、英语句子三个部分入手,通过对这些语言知识的强化记忆达到熟练掌握和应用的学习目的。而词汇学习是学生英语学习的基础。学生只有具备一定的词汇量才能掌握英语语言的规律和学习方法,进而实现英语水平的全面提高。然而,很多学生在记忆的过程中都会出现一系列问题。他们总是会背了忘,忘了又背。对此,老师应该教授一些什么技巧呢?文章将立足学
期刊