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教育部在京举办教育2020“收官”系列第四场新闻发布会介绍“十三五”期间基础教育改革发展情况，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，基础教育全面提质进入新阶段。“新时代基础教育的‘四梁八柱’已基本确立，基础教育已经踏上更加注重内涵发展、全面提高育人质量的新征程。”
在德育工作方面，制定《中小学德育工作指南》，系统构建了中小学德育工作体系，明确了不同学段的德育工作目标任务，创新了课程、文化、活动、实践、管理、协同等六大育人途径。德育工作主体框架更加明确，长效机制更加健全;德育骨干队伍专业化建设不断加强，骨干培训达3万多人，政治業务素质和德育工作能力明显提升。
（来源：《中国教育报》2020年12月10日）
在德育工作方面，制定《中小学德育工作指南》，系统构建了中小学德育工作体系，明确了不同学段的德育工作目标任务，创新了课程、文化、活动、实践、管理、协同等六大育人途径。德育工作主体框架更加明确，长效机制更加健全;德育骨干队伍专业化建设不断加强，骨干培训达3万多人，政治業务素质和德育工作能力明显提升。
（来源：《中国教育报》2020年12月10日）