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导学案教学的展示激发了学生的热情,但日前存在＂缺少有效性,形式太单一,缺少层次＂等问趁,要想解决上述问题,要做到四点：保证高效性,形成互动性,突出灵活性,保持新颖性.
争奇斗艳唱山歌——浅谈语文导学案教学中的＂展示＂
【摘 要】
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导学案教学的展示激发了学生的热情,但日前存在＂缺少有效性,形式太单一,缺少层次＂等问趁,要想解决上述问题,要做到四点：保证高效性,形成互动性,突出灵活性,保持新颖性.
【机 构】
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江苏省淮安市曙光双语学校
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2010年48期
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