新疆体育职业院校学生文化课学习状态调查与教学制度建设探究

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体育职业院校肩负着训练和文化课教学的双重使命,由于训练的需要,体校学生的来源有其特殊性。针对体育职业学校文化课教学方面的特殊性,结合教学实践有针对性地提出了教学制度建设的意见,以期为提高体育职业院校的教学管理水平与教学质量提供借鉴和参考。
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