观点——没有笨孩子,只有懒孩子

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  在孩子的成长过程中,需要学习的技能有很多,其中动手能力就是一项最基本又最重要的本领,孩子的许多知识都来源于亲自动手的探索和掌握,可以说,它既是孩子健康成长的条件,又是美好生活的基础,更是协调发展的必备元素。正因为动手能力对孩子的成长发展如此重要,家长更应该重视起来,主动开发锻炼孩子的手部动作,从手指到手腕,从力度到技巧。
  帮助孩子培养动手能力,家长需从两个方面树立观念。
  一是主动放手,让孩子自己探索发现。孩子的天性都是乐于尝试和学习的,但却常常由于家长的限制,剥夺了孩子发展动手能力的机会,所以说大部分孩子“笨手笨脚”的根源都在父母。一个动手能力强的孩子,不但能够培养其自理技能,消除生活上的依赖性;还能够开动脑筋,手脑协作,成为人人羡慕的“聪明巧手娃”,增强孩子的自信心,其身心发展受益无穷。孩子都是天生动手的行家,只要家长愿意放手,给孩子足够的锻炼空间,也许孩子就能变出让你意想不到的结果。
  二是树立新观念,在以其他方式开发孩子智能的同时,双管齐下,重视动手能力的训练,手脑相互促进。许多家长都没有意识到动手能力对孩子身心发展的重要性,尤其是智力发展的重要性。由于观念上的局限,大部分家长促进孩子智力发展的方式都是针对其脑部进行开发。但正如常言所说的“心灵手巧”,动手和动脑从来都是相互促进、相互辅助的。孩子的动手能力和脑筋灵活成正比,手部操作程度越精细、越灵巧、越复杂、越娴熟,发送给大脑的神经刺激就越多;大脑接收整合了不同的信息后,又能更好地反馈给手部,以调令手部进行更好的操作技巧,整个过程运用了观察、注意、分析、命令、操作、反馈、经验等步骤,是身心发展最好的整体锻炼。
  把孩子培养成心灵手巧、思维敏捷的聪明宝宝其实并不难,许多家教的智慧和方法其实都蕴含在生活之中,只要家长有心,便能挖掘出最适合孩子的方法!
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