【摘 要】
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在中国的日子里,我有一个印象:这里的孩子很本份、很快乐而且情绪稳定。他们好象很听话,这我并不奇怪,但让我惊讶的是,他们似乎根本没有受压制感。 瑞典心理学家埃克布兰德(
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在中国的日子里,我有一个印象:这里的孩子很本份、很快乐而且情绪稳定。他们好象很听话,这我并不奇怪,但让我惊讶的是,他们似乎根本没有受压制感。 瑞典心理学家埃克布兰德(S.Ekblad)于1982年出版了一本关于1976年毛主席逝世以后中国孩子的生活和教育方面情况的书。她描述到,中国的家长们似乎认为孩子学什么并不重要,重要的是学的内容应符合社会、集体的需要。他们
In China, I had the impression that children here are very happy, happy and emotionally stable. I am not surprised, they seem obedient, but to my surprise, they seem to have no feeling of repression at all. Swedish psychologist S. Ekblad published a book in 1982 about the life and education of Chinese children after the death of Chairman Mao in 1976. She described that parents in China seem to think it is not important for children to learn what is important, but what is important is that the content of the learning should meet the social and collective needs. they
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