沉浸式小说阅读在新高考下的教学思考

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新课标高考语文试题中重点考查阅读能力,小说阅读教学是接下来的重中之重。高中语文教师需要的是改变教学理念,进行沉浸式教学。本文旨在从背景的沉浸来扩大知识的容量;从情节的沉浸来丰富情感的厚度;从角色的沉浸来体悟人物的张力;从主旨的沉浸,探究涵盖的意蕴。教师需要重视学生的课堂生成与情感拓展,这样才能让沉浸式教学走得更远,才能发挥它更大的作用。
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