基于DISLab的高中物理实验教学实践与研究

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yiteng89

【摘要】

：

摘要：数字信息系统实验室（DISLab）被用到物理教学后，存在两种不同的观点，一种是无用论，即认为该系统会使学生忽视数据采集、处理的一些基本功，过分依赖于计算机技术而无法真正提高实验能力;另一种是万能论，即认为可以用DISLab系统完全替代传统实验。本文通过该系统运用的实践，阐述了传统实验与DISLab创新实验的关系，并努力探寻在物理教学中应用DISLab系统提高教学效果的方式。　　关键词： D

【作者】

：

唐波翁骅

【出处】

：

中国信息技术教育

【发表日期】

：

2015年6期

【关键词】

：

DISLAB 实验教学实验能力

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