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学生在轻松、愉快的学习环境中学习，学习兴趣浓厚，学习效果更好，由于生物课常常安排在下午，学生容易犯困，学习效率低，放松类游戏能解除学生疲劳，提高学生注意力，营造轻松的学习氛围，活跃课堂气氛，增强学生的学习兴趣，让学生乐学、爱学。
放松类游戏在初中生物教学中的应用
【摘 要】
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学生在轻松、愉快的学习环境中学习，学习兴趣浓厚，学习效果更好，由于生物课常常安排在下午，学生容易犯困，学习效率低，放松类游戏能解除学生疲劳，提高学生注意力，营造轻松的学习氛围，活
【机 构】
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云南师范大学生命科学学院
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年15期
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