论文部分内容阅读
水貂每年生产1次，且配种、产仔主要在春季，一般3月初配种，5月产仔，对配种时间要求严格，错过时机易导致空怀，严格把握配种期是提高母貂受孕率的关键问题。笔者结合近几年水貂配种工作实际，总结出应该注意的五要点。
水貂配种要点
【摘 要】
：
水貂每年生产1次，且配种、产仔主要在春季，一般3月初配种，5月产仔，对配种时间要求严格，错过时机易导致空怀，严格把握配种期是提高母貂受孕率的关键问题。笔者结合近几年水貂配种工
【机 构】
：
大连市金州新区得胜动物卫生监督所
【出 处】
：
新农业
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
众所周知，在中国传统的高中英语教学中，侧重的是语法教学。但近几年随着社会的发展，高中英语老师在新课标课程改革的指导下，非常重视英语听说教学。高中英语的写作教学日渐成为老
我相信在每一位教师的从教生涯中，都会收到莘莘学子的无数问候与祝福，最直接的表现形式就是书信和贺卡。而在我收到的书信贺卡中，有这样的一封学生来信，一直珍藏至今。仔细想想，我
【摘 要】初中物理教学中，教学方法是提高学生成绩，培养学生对物理学习兴趣的关键。目前，对于物理教学方法和模式的探讨实践中，问题教学法的应用范围比较广泛，也获得了比较好的教学效果。本文从教学实际出发，对初中物理教学中的问题教学法进行简要探讨。 【关键词】初中物理 教学 问题教学法 一、问题教学法概述 （一）初中物理问题教学法概念界定 在我国，问题教学法在教学中应用的年代比较广，最早可
高中学生，是明天社会的有生力量，我们理应重视。但从他们对语文这一工具性的运用———书面表达，仅站在生活和时代的立场上来反观，就不容乐观。近年来，高中作文主要呈现出如下特征：内容上的唯我意识和唯我精神的诉求，语言上的空灵机巧和恣肆纵横的铺陈，基调上的或轻松或愉快或抑郁沉静的单一，结构上、思维上的唯美色彩和纯情感受。其他暂且不论，只就内容来看，好像生活是“唯我的”，世界是“唯我的”，其目光中缺少了他人
所谓“以人为本”，就是在教学过程中，教师要从学生实际出发，以个性为基础，遵循学生的个性差异，从个性倾向性、个性心理特征出发，以学生为主体，由学生主动参与、自主学习，教师适当指导、适时点拨、适时引导，追求课堂的“乐学”情境，引导学生积极主动和生动活泼学习的一种教学理念。 随着历史的发展，时代的进步，教师的职责在“传道、授业、解惑”的基础上有了更高的要求，那就是以人为本，关注学生的终生发展，为时代培