论文部分内容阅读
一般情况下，企业所有者拥有企业的最终控制权符合所享权利应与所担风险一致的要求，但这种制度安排不宜普遍化。特别是在资不抵债甚至破产等特殊情形下，这种制度安排不符合风险与权利对等的原则。只有根据风险的变动情况，调整企业最终控制权在所有者与债权人之间的分配比例，才有利于公平地保护债权人的合法权益。
企业债权人权益保护的一般分析框架
【摘 要】
：
一般情况下，企业所有者拥有企业的最终控制权符合所享权利应与所担风险一致的要求，但这种制度安排不宜普遍化。特别是在资不抵债甚至破产等特殊情形下，这种制度安排不符合风险与
【机 构】
：
贵州大学经济学院
【出 处】
：
云南民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
：
2008年4期
其他文献
说起家长、老师之间的相处之道,可以说是许多家长、老师都很关注的问题。很多老师在学生违反了纪律、学习总是很差的时候,或者在教育学生过程中受阻后,也会找家长一起寻求解
高校写作课教学的最终目的,在于提高学生的写作能力。我们花两年时间,探索多媒体组合教学设计在写作能力培养中的运用,取得了明显效果。这项试验研究已被广东省高教厅评为199
目前我国保险市场秩序相对比较混乱,业务质量低;市场的不成熟,监管力量薄弱,破坏性的价格竞争较为普遍;经营过程中扩大了成本和经营风险,致使保险企业利润相对比较低微,严重
原生态作为一种真实的艺术方式,为民间舞提供了新的艺术创作元素。本文以舞剧《云南映象》为研究对象,分析了原生态元素与民间舞编排相互融合的具体案例,通过分析《雀之灵》
我9岁开始在报纸上发表文章，13岁在台湾出书并获大奖。从小的耳濡目染、阅读的潜移默化，我一路追随着父亲，成了一位年轻的儿童文学作家。 爸爸的书房，充满诱惑 小时候有个印象：爸爸的房间装满了书，书柜里装的都是小孩儿看的书，有古典名著，也有现代童话，这对我来讲实在太过瘾了！走到爸爸的书柜面前，感觉就像《美女与野兽》中的女孩贝儿走进了怪兽城堡，一下子打开了图书宝库，想看多少本都行。这种感觉让人张大嘴
常常听到一些家长这样数落他们的儿子：“哭什么哭，女孩才总是哭哭啼啼的呢！”“有什么好哭的，像个女孩子一样！”…… 因为是男孩，他们被剥夺了哭泣的权力；因为是男孩，他们必须坚强；因为是男孩，他们的情绪往往被家长忽视。对于男孩来说，由于种种原因，他们的情绪常常会发泄不出来。情绪不能正常发泄时，人便会感觉到很大的压力。也许正是因为如此，有儿童心理学家说：“在孩提时代，男孩比女孩更容易抑郁。” 一位研
一门课程的本质属性和价值取向,决定于其教材体系。重新认识写作课程的基本属性和价值取向,对其教材的编写不乏意义。回顾历史足迹,我们深信,写作课的成熟期已经临近。五、六
我们所要构建的社会主义和谐社会，应当是一个全社会创造活力涌动的社会。创造活力的丰富与否是现代社会的重要标志，是社会发展、协调、和谐的条件，是人类得以生生日新的基础，不断