浅谈多媒体技术在幼儿教育中的应用

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenzhipengo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着进入信息时代,多媒体技术的不断发展和完善,多媒体教学逐渐作为一种主要辅助教学形式,走进新时期的教学中。这其中,多媒体教学在幼儿园的实际课程教学中被普遍运用,对于培养幼儿学生方面起着积极促进作用。通过借助多媒体在幼儿教育中具体应用,将教学内容直观地展现在幼儿学生眼前,在幼儿教学中调动学生的视觉器官以及听觉器官,符合幼儿学生的实际特征,满足幼儿学生学习需求,可以提高幼儿教育内容的有效性和高效性。本论文将主要就多媒体技术在幼儿教育中的具体应用这一问题进行分析和介绍。 With the advent of the information age and the continuous development and improvement of multimedia technology, multimedia teaching has gradually become a major form of teaching aid and has entered into teaching in the new era. Among them, multimedia teaching is practically used in practical teaching of kindergarten, which plays an active role in promoting young children. Through the concrete application of early childhood education through multimedia, the teaching content can be visually displayed in the eyes of preschool children, and the visual organs and auditory organs of preschool children can be mobilized in order to meet the actual needs of preschool children and to meet the learning needs of preschool children. Efficient and efficient education content. This thesis will mainly analyze and introduce the specific application of multimedia technology in preschool education.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
家长是孩子的第一任老师,对孩子的发展影响深远。2016年底,教育部等9部委联合发布《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》,全面推进家庭教育指导和实践。相关研究
背景在辽沈、淮海、平津三大战役之后,中国人民革命即将取得全面胜利的前夕,1949年3月5日至13日,在河北省平山县西柏坡村举行了有重大意义的中国共产党第七届中央委员会第二
民办园幼儿教师普遍存在着对专业化认识不足、学历层次偏低、知识技能不足、专业情感缺失、对自身专业发展缺少规划等问题。分析民办园幼儿教师专业化的影响因素,探索有效的
幼儿教育是教育的初级阶段,教学形式以及教学理念对幼儿的学习习惯养成影响较大。当前,很多幼儿园教学受到应试教育的影响,导致幼儿教学“小学化”情况严重。新时期,幼儿教学
“现在,亨利太太,请尽可能详细地告诉我们,是什么一连串的大事,导致了——嗯,促成了这个悲剧。”“是,法官大人。我想第一件事开始于星期天晚上。那天我们正举行宴会,你知道,
小王子因爱上与他惟一作伴的玫瑰而伤心落泪,而后,他遇到了狐狸。本章可以说是全书最有“教育意义”的部分,讲述的是交朋友的道理,各种巧言妙语如波浪一样不断翻涌而至。 Li
一、当前天津市乡镇企业现状及存在的主要问题天津市的乡镇企业起步于七十年代末、党的十一届三中全会以后,在农村经济体制改革日益深入的形势下,得以迅速发展,并很快成为农
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
今天我们上了一堂关于计算器的数学课。吴老师向我们提出一个问题:“计算器比人脑好用吗?”我们异口同声地回答:“那当然了。”吴老师保留了这个问题的答案。接下来让我们男