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新课程背景下,如何满足学生的不同学习需求,如何加快教师专业成长的步伐,如何解决体育师资不足的现状？初中体育课实施＂必修＋选修＂教学模式使得以上问题迎刃而解。通过理念论证和梳理、有序实施和评价引领,学校体育工作取得了学生乐学、教师善教的良好局面。
初中体育与健康课实施“必修+选修”教学模式的实践研究
【摘 要】
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新课程背景下,如何满足学生的不同学习需求,如何加快教师专业成长的步伐,如何解决体育师资不足的现状？初中体育课实施＂必修＋选修＂教学模式使得以上问题迎刃而解。通过理念论证和
【机 构】
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杭州市萧山区朝晖初中
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年14期
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