北京大学中文系教授金开诚说：“蜘蛛之所以能随时捕获小虫，就因为它那个网是联系、结构得很好的，假如蜘蛛东吐一丝，西挂一缕，那么它到处爬动也不会有什么收获。所以在学习上要做一个有心人，要善于触类旁通，以至融会贯通。”这是金开诚的读书方法，可以名之曰：“蜘蛛结网法”。
　　金开诚就是依靠这种读书法取得治学上的成功的。据知情者介绍：金开诚在北大任教20多年中，讲过许多种课程，先是研究现代文学，后又转向古典文学，继而又换到新闻专业，再后又换成古代文献专业，所研究的对象和所读的书都很杂。
　　雜，自然是学习的不利条件；但金开诚却有对付“杂”的办法。他边读书边“结网”，将各种繁杂的知识有机地联系起来。以某个课题为一个时期的中心，围绕中心放射出几根主干式的纬线，再把各种各样的知识围绕着中心在纬线上联结起来，使本来杂乱的知识挂在“网”上，形成一个独特的知识结构。
　　具体说来，就是把“文艺心理学”作为一个时期的中心，将各种各样的知识环绕着这一中心联结起来。这样，不管是读书、阅报，还是看电影、电视，都能够找到为这个中心服务的东西。天长日久，金开诚的那张知识的“网”围绕着中心越结越大，渐渐地就成为一个科学的知识结构。所以，他在“文艺心理学”的研究上取得了突破性的成果，他开设的这门课受到广泛的好评，他的《文艺心理学论稿》一书成为畅销书。
　　金开诚的经验告诉我们：读书杂一点没有关系，只要善于结“网”，那么所学的知识就会杂而不散，杂而不乱；网结得好，杂乱就会发展成为渊博。