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素质教育提倡以人为本的教育教学理念,赏识教育、激励教育大行其道,而惩罚教育则颇受质疑。本文认为,惩罚作为教育的手段与方法,符合学生的身心发展规律,有其存在的价值。良性教育在提倡表扬和奖励的同时,还应该重视惩罚在教育中的积极作用。
教育需要“赏识”也需要“惩罚”
【摘 要】
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素质教育提倡以人为本的教育教学理念,赏识教育、激励教育大行其道,而惩罚教育则颇受质疑。本文认为,惩罚作为教育的手段与方法,符合学生的身心发展规律,有其存在的价值。良
【机 构】
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福建省三明市列东中学;
【出 处】
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东方企业文化
【发表日期】
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2004年期
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