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《中医基础理论》课程作为一门中医学类相关专业学生必修的专业基础课,如何顺应"课程思政"的时代要求,更好地发挥课程的"立德树人"育人功能,需要结合中医基础理论课程培养学生中医思维素养来进行。该文基于中医学专业学生的特点,初步探索了《中医基础理论》课程中思政教育的设计。
《中医基础理论》课程思政教育的设计与实践
【摘 要】
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《中医基础理论》课程作为一门中医学类相关专业学生必修的专业基础课,如何顺应"课程思政"的时代要求,更好地发挥课程的"立德树人"育人功能,需要结合中医基础理论课程培养学
【机 构】
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长春中医药大学;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省教科办十三五规划课题:二维四阶教学模式融入中医专业思想教育的实践研究,项目编号:GH180233,负责人:刘禹辛
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