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当代西方高等教育的发展模式已经基本趋于一致,各门学科特别是应用学科的教育也越来越呈现出社会化大生产的特性,即对学生实行统一化、标准化、程序化的生产模式,并把最终合格的“产品”及时地输送到社会上:通过了解西方高等教育的过程,可以使得我国的教育工作者在教育改革的过程中合理地借鉴其成功的经验。