读书方法相关论文
陶渊明"好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食"。不仅点出了读书的兴趣,也点出了读书的方法。这种方法是我们今天信息爆炸、大阅......
书籍是全人类的营养品,是文化的载体,它聚集了人类历史进程中的丰富智慧,读书,让我们的智慧受到启迪,情感受到陶冶。积极引导小学......
文学名著是人类文化的精华,是不同地区、不同种族、不同时代的人对于生命进行反思而创作的历久弥新的文学作品。文学名著能在人类......
本教学设计基于名著导读中"读什么""怎么读"的问题,紧扣学生的阅读兴趣点,设计"五步激趣导读"环节:谈话导入,了解情况,引发......
本教学设计基于名著导读中“读什么”“怎么读”的问题,紧扣学生的阅读兴趣点,设计“五步激趣导读”环节:谈话导入,了解情况,引发......
王辉武教授,是重庆市名中医,全国第三、四、五批老中医药专家学术经验继承工作指导教师,从医40余年,善治内科、儿科、妇科杂病,享......
新课程标准指出:语文课程应“引导学生多读书”“重视语言文字运用与实践”,重视“在实践中领悟文化内涵和语文应用规律”。万事皆......
读书是幸福的。可读书首先得有正确的方法。正确的读书方法是读书的捷径。否则,读再多的书,也不会有很好的效果。学生的语文学习则......
毛泽东说：“我一生最大的爱好是读书”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。毛泽东的读书志向、读书精神、读书态度......
作为“诗书画三绝”的清代才子，郑板桥享有极高的声誉。其人品格高尚，其作品处处表现出愤世嫉俗、刚正不阿的斗争精神。“年年为恨诗......
《祖父的园子》以“爱”为核心,让“趣”和“乐”贯穿在祖父的园子里。教学中我让学生自主学习,放飞想象,整个课堂也充满了“乐”......
我是一个读书的受益者，但却没有总结出一套读书的方法和理论。或许是命运使然，在我的年轻时代，在那个最缺少书籍的时代，我却意外地读到......
怎样阅读数学教科书?…满纸是枯燥无味的说明,是一些毫无感情的符号,看不多时就使人感到疲倦。《数学》果真是如此枯燥乏味吗?不!......
看电影电视时,我们常爱推想情节的发展、人物的结局,这种推想的方法用到读书上来就是推读。推读,国外称为预料,现在也有叫猜读的......
在中学生物教学中,重视学生读书,培养学生读书能力,指导学生的读书方法,是(?)前生物教学中不可忽视的重大的问题,也是改变“教师讲......
一个数学命题,可以从不同的角度去理解它、认识它,也可以依据需要用不同的形式叙述它。教学中如恰当地选择某些命题进行改述,找出......
鲁迅先生之所以学富五车、著作等身,这自然与他远大的理想、高尚的品德以及把“别人喝咖啡的功夫”都用于刻苦钻研、笔耕不辍有关......
我们读书,往往是从第一页读到末一页,一字不漏。这样固然可以了解书的全部内容,然而你所记住的往往只是构成这个内容的框架;而印......
南宋著名教育家朱熹在谈到读书方法时,曾有过这样一段精辟的论述:『读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。』暑假即将来......
李敖说他看书只跳看一遍，“所谓跳看，是每页的重点让它跳出来给你看，而不是逐字逐句地死读，也不是所谓连读。连读的方法我看像小和尚念......
语文教学正在大刀阔斧地改革着。语文测试方式与以往相比,也有了很大突破。许多地方简化了测试形式:淡化客观性题目,突出主观性命......
读完一本书或一篇文章,如果提不出一个问题,那么,我们往往可以认定,要么是这人读书一目十行,马马虎虎,要么是他读书不得要领,不解......
【训练项且】 学习摘记 【训练且的与要求】 1.认识学习摘记的作用与意义,养成写学习摘记的良好习惯。 2.了解学习摘记的主要类型......
文章的思路是作者对客观事物观察和思维的反映,体现了作者表达思想感情的条理。思路是文章的一条主线,文章的具体内容无不紧紧围绕......
罗贯中在《三国演义》中赞扬川中名士张松能“一目十行”,“过目不忘”。曹雪芹在《红楼梦》中写到宝、黛斗嘴时借林黛玉之口也说......
“将帅必须将知识化为能力。”克劳塞维兹在《战争论》中这样说。克劳塞维兹说得很明白,自古以來，卓越的将帅通?换岢鲎猿瞬┭Ф辔......
山,因其峰峦入云而成巍峨之境界;水,因其波涛通海而成深远之境界。读书之境界,非山而高于山,非水而远于水。山高水远之境,则境界自......
“‘铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢……;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……。’读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着……”......
学生不会读书,特别是不会读物理书是普遍现象。很多学生反映:物理书一遍又一遍地反复读了,收获仍然不大,错误地认为学好物理的唯......
当今的中学生，生活在外界刺激十分丰富的现代“旋涡中”，被各种流行事物所包围。这种环境有利于他们接受新鲜事物，培养广泛的兴趣爱好......
引导学生“会”读书,读“懂”书是非常重要的。只有真正把书读“懂”了,才能“举一反三”,“练成阅读和写作的熟练技能”。因此,......
马克思主义教育理论家杨贤江同志,五十多年前,以其远见卓识对教学所持的许多创见,对当前的教学改革仍有着重要的意义。在当时社会......
提高中学生语文水平,光靠课堂教学,只读课本上的文章是不够的,更多的知识要靠学生通过课外阅读去摄取。因此,课堂教学必须与课外阅......
新编中学化学教学大纲(试行草案)指出:“化学教学要采用启发式,引导学生积极主动地学习,以培养他们独立思考和自学的能力。”这就......
其实学习不难!只要我们掌握了一种行之有效的学习方法,轻松愉快地学习,不但可以获得知识,而且还可以从获得的过程中体味到乐趣。—......
《中国教育报》接连发表了王富仁、郭宗明、鲁洪生等先生关于阅读教学争论的几篇文章 ,这些文章对于深入研讨阅读教学 ,提高中学语......
【能力定位】从“说明介绍”的对象看 ,“说明”与“介绍”是两个不同的概念 ,事物的推介靠的是介绍 ,而事理的解说用的是说明 ,但......
我国著名教育家叶圣陶先生有句名言:“教是为了不教”.又根据心理学和认知规律,培养学生的自学能力,是关系到整个教育成功与否的......
书，要怎么读才对呢？曾国藩教给孩子的读书方法主要有三条。第一，要读经典。知识性的东西会随着时间而不断更新，但思想性的东西、智慧性......
一、什么是教研资料。我以为,教研资料,一般说来应包括三个方面的材料:一是科学理论材料,这里边以教育教学理论为主,也包括哲学、......
由博返约 ,与其说是一种读书方法 ,毋宁看成是一种阅读的“战略”。博 ,就是博览 ,即博览群书 ,通过广泛阅览获取丰富的知识。约 ,......
