【摘 要】
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为验证团体辅导对网络成瘾干预的实效和可行性,为大学生网络成瘾的有效干预提供理论依据和实践方案,对19名网络成瘾大学生进行为期12周的团体辅导,以19名同质的网络成瘾大学
【机 构】
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重庆医科大学 公共卫生与管理学院,重庆 400016重庆医科大学 附属第一医院心理卫生中心,重庆 400016;
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为验证团体辅导对网络成瘾干预的实效和可行性,为大学生网络成瘾的有效干预提供理论依据和实践方案,对19名网络成瘾大学生进行为期12周的团体辅导,以19名同质的网络成瘾大学生作为对照组,采用平均每天上网时间、Young网络成瘾诊断问卷、艾森克人格问卷作为干预成效的评价指标.结果显示:团体辅导前,实验组与对照组在各量表上的得分差异均无统计学意义;团体辅导后,实验组平均每天上网时间显著减少,网络成瘾诊断问卷得分有显著下降,艾森克人格问卷的神经质、精神质维度上的得分显著下降,差异有统计学意义;进一步对实验组和对照组后测数据分析显示,实验组的得分也显著低于对照组;而对照组前后的差异无统计学意义.提示团体辅导能显著改善网络成瘾大学生的心理状态,有效干预网络成瘾行为.
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