【摘 要】
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本文对初中化学课堂中多媒体信息技术的应用状况进行了说明和分析,提出了多媒体信息技术在创设情景、化静为动、模拟实验三个方面对课堂教学的优势,从而促进了初中化学课堂教
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本文对初中化学课堂中多媒体信息技术的应用状况进行了说明和分析,提出了多媒体信息技术在创设情景、化静为动、模拟实验三个方面对课堂教学的优势,从而促进了初中化学课堂教学结构的优化以及课堂教学效率的提高。
This article explains and analyzes the application status of multimedia information technology in junior high school chemistry class and puts forward the advantages of multimedia information technology in classroom teaching from the aspects of creating scene, static and dynamic, and simulation experiment, thus promoting junior high school chemistry classroom teaching Structure optimization and classroom teaching efficiency improvement.
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