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高职院校学生党员的发展质量一定程度上影响党员整体的先进性,目前高职院校学生党员发展中存在着入党五阶段中发挥重要作用的入党联系人、党支部书记、组织员和理论导师队伍的理论水平尚存差距、党支部作用发挥不足、预备党员考察流于形式等问题,建议从提高从事发展党员工作的党务工作者理论水平、切实发挥党支部作用,加强“根基”教育、建立有效考评监督体系,加强对预备党员的量化考核培养方面构建提升高职院校学生党员发展质量路径.