【摘 要】
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今年九届全国人大召开前夕,某地欢送3名全国人大代表赴京开会。在当地报纸的消息中,参加送行的领导名单列了一大串,讲话发了大半版,可是3名全国人大代表中除了一位是当地最
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今年九届全国人大召开前夕,某地欢送3名全国人大代表赴京开会。在当地报纸的消息中,参加送行的领导名单列了一大串,讲话发了大半版,可是3名全国人大代表中除了一位是当地最高行政长官外,另外两名究竟是谁,报道却惜墨如金,未透露一字。无独有偶,今年“五一”,还是这个地方召开了一个庆“五一”劳模座谈、
On the eve of the Ninth National People’s Congress this year, a party sent three NPC deputies to Beijing for a meeting. In the news of the local newspapers, the leader list of deputies sent out a large series of speeches, but half of the speeches were made. However, apart from one of the three NPC deputies who is the local top chief executive, , Did not disclose the word. Coincidentally, this year’s “51”, or held a celebration of this “May Day” model seminar,
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目前，在小学低年级语文课堂教学中，师生互动往往采用提问方式——教师提问，学生回答，形式单一，效果不佳。有的学生几乎跟不上语文课堂教学的进度，学习起来十分吃力；有的学生甚至失去了学习语文的信心。对此，不少教师也很困惑：明明自己教得很累，学生也学得很辛苦，为什么效果却如此不尽如人意呢？针对这种情况，本文就小学低年级语文课堂师生互动行为，谈谈几点看法。 一、贴近生活实际，突破重点难点 低年级学生喜欢
如今，足球运动深受中学生喜爱。提高学生的足球运动水平也是初中体育课堂上极为重要的教学计划。笔者结合足球项目的训练方法，谈谈如何提高初中足球的教学质量。 一、中考体育足球考试 1. 足球绕杆技巧项目 中考体育考试中的足球项目是考察学生踢球绕杆技巧。在绕杆过程中，杆间距通常为2～6米。在考试期间，考生在改变绕杆的方向时应留意踢球的细节。例如，当球向左或向右滚动时，应该留意不要用错脚。 2. 考
随着我国基础教育从“外延式发展”迈入“内涵式发展”，中小学教学工作越来越注重质量和品质，传统教学管理理念已难以适应教育改革要求。教学领导是管理学和组织学中的领导概念进入教学领域而产生的理论，起源于20世纪60年代西方兴起的“有效学校运动”。不少国家已将这一理论应用于学校教学领导与管理，在理论和实践层面都取得了不少成果。但对于什么是教学领导，目前在概念上仍缺乏明确一致的定义。本文试图通过对教学领导与
“作者思有路，遵路识斯真”，概括是高中历史五大核心素养之核心能力——历史解释的基础，是帮助我们明确历史解释对象——史料的首要工作。史料是“作者”提示给“历史解释者”的宝贵的馈赠，通过对史料的解讀与概括，我们才知道要解释什么。因此，概括是高中历史思维能力的基础，概括水平是衡量学生思维能力发展等级的指标，高中历史教科书其实就是对历史解释对象进行的高度概括。 概括能力是高考必考能力目标。以2018年全
21世纪初，京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，作为民族音乐不可或缺的部分，已纳入《义务教育音乐课程标准》。在当前大力弘扬传统民族优秀文化形势下，京剧教学越来越受到重视。 一、以戏育美，提升学生的独特审美修养 审美修养是通过一定方式、手段与途径，从自我和外界两个角度培养学生的审美观点、审美情趣、审美理想以及鉴赏美与创造美的能力。 1. 领略唱念京腔的音律美 唱、念是京腔的独特元素，
“The best actor goes to Huang Jia zhen ... The best pronunciation goes to Liao Xiaotong ... The first prize goes to ‘The Merchant of Venice’... The most popular drama goes to‘The Merchant of Venice’..
在2018年全国教育大会上，习近平总书记围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育工作根本问题，提出培养人要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫，用“六个下功夫”归纳社会主义建设者和接班人应具备的基本素质和精神状态，强调必须坚持社会主义办学方向，准确把握立德树人这一根本任务，为办好新时
“老师，我们的座位已经坐满一个月了，可以重新换座位了吗？我这个月综合排名上升了不少，应该可以跟数学科代表坐了，我好期待啊。”上午第三节课间，成绩居班级前列的小嘉同学在走廊上碰到我后大声地说，而与他同行的小豪，成绩与纪律都不太好，目光游离，没有丝毫的兴奋感。“快了，快了，再等等啊。”我笑着说。 编排座位是让班主任头疼的一件事，需要综合考虑学生的身高、个性、纪律、学习态度等，学生的需求不同，个别家长
近几年，同伴教育理念因其在实践中具有强操作性、高实效性，逐渐得到了一线班主任的认同。下面本人谈谈同伴教育理念在班级管理中的运用。 发挥榜样效应，树立良好风气 榜样的力量是无穷的，为学生树立榜样，既可以激发他们积极向上的情感，又可以促使他们抵制现实环境中消极因素的影响和干扰。班里有很多学生是留守孩子，平时家庭教育缺失，无法避免的有一小部分学生染上社会恶习，如沉迷网络、小偷小摸等。为了让这些孩子重
职业道德修养既要从根本着眼又要从小处着手,既要抓大又要抓小。所谓“千里长堤溃于蚁穴”,小事也可成大患。我们新闻工作者的特点正是:再大的政策,再大的经验,再大的问题,