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在进行语文教学时，首先给学生创造一个宽松活跃，舒畅安全，自由愉快的氛围，让学生有心理安全“场”和自由度。继而多方面去激发学生思维，在教学中涵盖学生思维及其认知加工的不同层级和水平，或让学生整体感受，或让学生细部推敲，或读思结合，或议思结合，或飞思遐想，学生就有新奇感，就有学习激情。
浅谈如何在语文教学中突显人格培养
【摘 要】
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在进行语文教学时，首先给学生创造一个宽松活跃，舒畅安全，自由愉快的氛围，让学生有心理安全“场”和自由度。继而多方面去激发学生思维，在教学中涵盖学生思维及其认知加工的不同层
【机 构】
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内蒙古奈曼旗教师进修学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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