【摘 要】
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法治思维对全面推进依法治国具有重要的意义。高职院校要培养学生包含权利与义务对等、法律至上、正确权力观、公平正义、程序优先五方面在内的法治思维。文章从依法治国背景下培养高职院校学生法治思维的必要性入手，针对当前高职院校学生法治思维培养中存在的问题，提出加强法治教育课程体系建设，丰富法治教育教学内容；创新法治思维培养途径，强化新型教学技术手段应用；大力开展实践性法治思维培养活动，发挥协同育人作用；积极
【基金项目】
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2021年全国基础教育研究课题“浅谈依法治国背景下高职学生法律思维的培养”（2021QJC013）；
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法治思维对全面推进依法治国具有重要的意义。高职院校要培养学生包含权利与义务对等、法律至上、正确权力观、公平正义、程序优先五方面在内的法治思维。文章从依法治国背景下培养高职院校学生法治思维的必要性入手，针对当前高职院校学生法治思维培养中存在的问题，提出加强法治教育课程体系建设，丰富法治教育教学内容；创新法治思维培养途径，强化新型教学技术手段应用；大力开展实践性法治思维培养活动，发挥协同育人作用；积极推动学生参与校园法治建设，营造良好法治教育氛围来创新和完善高职院校学生法治思维培养模式。
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