【摘 要】
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＜正＞在高中历史课堂教学中，教师可以将史料与教学内容有机结合，让学生在教师的引领之下对史料进行分析与处理，从史料中提取有用信息，并将这些信息加以利用，实现对历史课堂教学内容的学习与探索，进而提升自身学习能力。一、选取符合学生认知水平的史料教师在高中历史教学过程中，需要选取符合学生认知水平的史料使学生加深对历史知识的掌握与理解。首先，教师在选择史料时应该遵循循序渐进、由浅入深的原则；其次，教师也可以
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＜正＞在高中历史课堂教学中，教师可以将史料与教学内容有机结合，让学生在教师的引领之下对史料进行分析与处理，从史料中提取有用信息，并将这些信息加以利用，实现对历史课堂教学内容的学习与探索，进而提升自身学习能力。一、选取符合学生认知水平的史料教师在高中历史教学过程中，需要选取符合学生认知水平的史料使学生加深对历史知识的掌握与理解。首先，教师在选择史料时应该遵循循序渐进、由浅入深的原则；其次，教师也可以选择一些学生比较感兴趣的史料，
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