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商务英语作为大学英语教学的后续课程已在国内许多高校广泛开设。基于对该课程的特点及其作为后续课程所面临的课时不足问题分析,通过商务英语翻转课堂课前教学视频设计、课堂活动设计、学生评价的设计三个方面进行改进。实践表明,这有效地提高了教学效果。
翻转课堂教学模式在商务英语教学中的实践与反思
【摘 要】
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商务英语作为大学英语教学的后续课程已在国内许多高校广泛开设。基于对该课程的特点及其作为后续课程所面临的课时不足问题分析,通过商务英语翻转课堂课前教学视频设计、课
【机 构】
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中南大学外国语学院
【出 处】
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湖南第一师范学院学报
【发表日期】
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2017年03期
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