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微课作为一种新型教学资源,日渐走入了学习者的视野。高质量的微课程不但能满足学生的个性化学习需求,而且能有效提高课堂教学效率,促进教师专业能力发展。当前对微课程的设计、应用方面的研究较多,但与学前教育专业课程的结合应用研究国内尚无先例。以学前教育的专业核心课程《幼儿游戏》为突破口,探索微课资源包建设,以期为学前教育专业课程改革和资源补充提供经验。有利于推动学前教育专业的教育教学改革、变革课堂教学方式、提高课堂教学效率。