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新课改为学校可持续发展提供了不竭动力，全面理解和客观定位新课改是顺利实施高中新课改的关键。
从新课改透视学校可持续发展
【摘 要】
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新课改为学校可持续发展提供了不竭动力，全面理解和客观定位新课改是顺利实施高中新课改的关键。
【机 构】
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黑龙江大庆市第四中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2008年8期
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