【摘 要】
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通过分析1993——2012年发表的6611篇文献,发现20年间国内留守儿童问题的研究主要涉及教育、心理健康、个体安全、监护类型、情感生活、性别结构、社会化困境、规模、分布以
【出 处】
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云南师范大学学报(哲学社会科学版)
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通过分析1993——2012年发表的6611篇文献,发现20年间国内留守儿童问题的研究主要涉及教育、心理健康、个体安全、监护类型、情感生活、性别结构、社会化困境、规模、分布以及留守女童等内容。在肯定当前既有成果的同时,指出必须正视相关研究存在概念不清晰、视角片面、学科背景单一、重描述轻解释、忽视边疆民族地区留守儿童等不足。今后,应加强学科合作,组建多元化协同发展研究团队,创新研究方法,形成经典研究范式,避免低水平重复,提升国内学者的国际化视野。
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