【摘 要】
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本文旨在通过分析第二语言习得理论指导下的教学策略在行业英语教学实践中的指导意义,说明探索合理的教学策略能为高职行业英语教学过程中需要解决的师资短缺、教材滞后、教
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本文旨在通过分析第二语言习得理论指导下的教学策略在行业英语教学实践中的指导意义,说明探索合理的教学策略能为高职行业英语教学过程中需要解决的师资短缺、教材滞后、教学资源匮乏、教学方法未成体系等问题找到一定的调节和控制的指导方法。
The purpose of this paper is to analyze the guiding significance of teaching strategies under the guidance of the Second Language Acquisition Theory in the practice of English teaching in industry and to show that exploring reasonable teaching strategies can provide teachers with shortages of teaching materials and materials to be solved in the process of English teaching in higher vocational education, Lack of teaching resources, lack of teaching methods and other issues to find a certain degree of regulation and control of the guidance.
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