“画饼”与“话柄”

来源 :语文教学之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Niujingniu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:梁德祥先生刊文指出央视戏剧频道将“画饼”错写成“话柄”。其实央视没有错,因为这两个词出处不同,意思有区别,也需要特定语境,运用是有讲究的。不能单纯以某某人或其作品为标准,而是要根据具体语境选择运用。《咬文嚼字》杂志较真也不能较过了头。
  关键词:话柄;与;画饼
  《咬文嚼字》杂志2019年第6期“追踪荧屏”栏目,刊登了梁德祥先生的《不是“话柄”是“画饼”》一文,认为央视戏剧频道播出的《范进中举》不该将唱词“又谁知费尽了心机成画饼”,错写成“话柄”。笔者觉得梁先生的理由并不充分,笔者认为运用“画饼”和“话柄”两个词是有特定情境的,在上述情境中可以使用“话柄”。
  要搞清楚这个问题必须认清“画饼”和“话柄”两个词的具体意思。“画饼”一词,源自《三国志·魏书》:“选举莫取有名,名如画地作饼,不可啖也。”比喻徒有虚名无补实用的人和事,也比喻落空的事情。而“话柄”一词源自唐代赵璘的《因话录·徵》:“王判书后云:‘新命虽闻,旧衔尚在。遽为招命,堪入笑林。’ 洛中以为话柄。”意思是被人拿来作为谈话的资料,或拿来当笑话。究竟选用哪个词就要看具体语境了,有时两个词也可以通用,这另当别论。
  在《范进中举》中用“话柄”一词笔者看不出有不妥之处。主人公考了36年终于中了秀才,却因为家贫如洗,求借无门,导致无法继续应试,所以才绝望地唱道:“实指望苍天不负苦心人,又谁知费尽了心机成话柄,事到头来功名不成。”“话柄”一词用在这里能够恰如其分地表达范进此时此刻被人笑话的无奈和悲伤。为什么非要用“画饼”呢?如果范进确实因为功名落空而悲伤,那用“画饼”当然更好。可是,事实并不是这样的,事实是范进特要面子,一心一意想考取功名。但是,因为家穷,连老丈人胡屠户都看不起他。可为了考试他还是去向老丈人商借盘缠,竟然被老丈人一口啐在脸上,还喋喋不休地骂了一个狗血喷头,说他是癞蛤蟆想吃天鹅肉。这情景下的范进恐怕悲伤的是脸面大伤,又被人笑话,而不大可能想到功名落空的那些远事——连考试都没有希望,还有什么功名可言?因此,笔者以为“画饼”一词用在这个场合不怎么恰当。
  梁先生为证明自己的主张,援引茅盾先生的《子夜》:“曾沧海心下一松,想到他的邀功计划虽然已成画饼,可是危险也没有。”笔者觉得这个例子没有说服力,难道茅盾今天用了“画饼”就能够代表范进当时表达的也是这个意思吗?那么,茅盾先生在另一篇《色盲》中也有这样一句话:“她不肯落人话柄,受人非笑”,为什么就不能证明范进当时表达的是“话柄”之意呢?
  更不可思议的是,梁先生主张用“画饼”的理由是查汪曾祺先生的原文,原文确实是“画饼”。不错,汪先生是根据原作将《儒林外史》改編为京剧的。也许汪先生确实有这个主张,但是,我们遣词造句是依据语法规律和语言环境,还是依据某人的作品和主张呢?道理不言自明。《咬文嚼字》是个比较较真的刊物,但也应注意不能较真过了头!
  
  作者简介:赵成昌(1962— ),男,安徽省无为市襄安中学高级教师,主研方向为教育及语文教学。
其他文献
摘要:学生默写古诗词常会出现错别字,纠错中教师常忽视学生出错的原因,只是对其进行简单的抄写惩罚,学生也只是机械地重复书写,纠错效果甚微。科学的运用心理学中的“首因效应”和“强化理论”能够有效解决古诗词默写中的错别字问题,大大提升纠错效率。  关键词:古诗词;错别字;首因效应  古诗词是我国悠久历史文化传承的载体,凝聚了古人的最高智慧,古诗词在语文教学和考试中也占有重要地位。基于初中生的学习能力和感
每年的春天,广州的市花木棉花在大街小巷里绽放,成了羊城一道道美丽的风景线。一朵朵鲜艳的木棉花也撩动着“老广”春天祛湿的心。只见不少人在树下拾花,等晒干后留到夏天祛暑。 木棉属于木棉科植物,花、树皮、根皮均可入药,是药食两用的好东西。是广凉茶五花茶中的一味,也常与火炭母、棉茵陈组成岭南特色复方凉茶的基础方。  中医药学认为,木棉花性凉、味甘,归于胃、大肠经,擅清热利湿。用于大肠湿热所致的泄泻、下痢、
陈仓:古县名,在今陕西省宝鸡市东,为通向汉中的交通要道。暗度陈仓,指正面迷惑敌人,而从侧翼进行突然袭击,比喻暗中进行活动。  这个成语来自于元朝无名氏所著的《暗度陈仓》第二折:“着樊哙明修栈道,俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智,必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截,杀他个措手不及也。”  楚汉相争,各路诸侯自知力量不敌刘邦、项羽,他们密切注意战争动向,寻找靠山。西魏王魏豹本已投靠刘邦,后见汉兵受挫
大自然的秘密是什么?也许是一条条流入大海的涓涓细流,也许是一片片从枝丫上落下的枯叶,也许是一簇簇绽放的花儿,也许是一抹又一抹和煦的阳光……  仲夏时节,路上行人渐稀渐少,路边的小花在一抹残留的晚霞下静静地绽放,这不正是“田园夕照图”吗?我不禁放慢脚步顾盼流连,静静地看着花在拥抱、在拉手、在唱歌、在欢笑……天色渐渐暗了下来,可是我总觉得这些花在忙着做些什么,不愿离去。  我隐隐约约听到潺潺的小溪正在
摘要:立德树人是新课程标准的明确要求。语文是工具性和人文性高度统一的学科,教学中实践和渗透这一目标责无旁贷。笔者拟从学习的主动性、做学问的最高境界和做人的最高境界三个方面,逐层剖析《劝学》这篇文章所包含的哲理,并探究如何运用这一文本达到“立德树人”的目标。  关键词: 被动接受;主动学习;君子之学;圣人之学  《劝学》是《荀子》的首篇,多数教师在执教这篇文章时,除了积累常见的文言知识外,多是从学习
记得去年11月份参加第十一届中国中学生作文大赛的学校预赛,之后,预赛中胜出的作文被统一外寄。本来我对大奖没抱很大希望,没想到今年3月份,我和班上另三位同学均入围全国总决赛,这个消息在校园里引起了一阵轰动。我惊讶了,表面上仍保持着一贯的淡定,心里却想着:传奇的、风华绝代的香港,我们就要来了。  一、初到深圳  消息传来后的许多天都过得还顺畅,与平时没多大区别;到了出发的前几天,我竟莫名地紧张起来,连
每天下午回家,我总是把车子骑得很慢,我喜欢在慢行中体会生活的美好。  忙了一天,没有必要急急忙忙往家赶。在慢行的时间里刚好能把一天的疲劳赶跑,把学习和工作中的不良情绪排解。慢行让我有足够的时间调适自己的情绪,让我能笑着面对家人。  慢慢行走中,你还会留意到路边的美景。季节的交替,阴晴的变化,尽在眼中。在阳光明媚的春天,你会看见小草钻出地面娇嫩的模样,看见树芽萌动蕴含的生机,享受百花盛开流溢的芬芳。
虽然各级党委、政府为领导干部提供了“包容失误”和“容错空间”,但绝不是为领导干部失误、失手、失策赐予的“挡箭牌”。习近平同志在担任福建省宁德地委书记时就说过:要正确区分违法乱纪与开放改革中出现的失误。一定程度上的容错,是希望领导干部们放下思想包袱,轻装上阵、开拓创新、勇闯敢拼,在不断的实践中推动发展、惠及民生,为党和人民多作贡献、作大贡献。  “容错权”不是“挡箭牌”  领导干部千万不要把组织提供
一部著名的纪录片《非洲猫科》,讲述了一头母狮,一头花豹,一头猎豹,它们在非洲的辽阔平原上,依靠智慧和武力保护自己的幼崽的故事。说的是动物世界的故事,但其中所展现的伟大母爱,却值得人类为之动容。在成人的世界,很多东西都已经失去,却重新从动物的视角告诉人类,什么是底线,什么是尊严。  南部非洲,或许是了解“大猫”最好的地方。  这一次,飞越千山万水,我来到了博茨瓦纳,只为在萨乌提草原上,和獵豹兄弟并肩
深度贫困地区的区域发展是精准扶贫的基础,是精准扶贫的重要组成部分。集中连片的贫困区要着力解决健全公共服务、建设基础设施、发展产业等问题,但必须明确,这样做是为了给贫困人口脱贫提供有利的发展环境,在深度贫困地区促进区域发展的措施必须围绕如何减贫来进行,真正为实施精准扶贫奠定良好基础。  ——摘自习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话  2017年9月4日,奉节县平安乡。  作为全市18个深