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时代在不断发展，科技在不断进步，教育在不断改革，随着新课程改革的不断深化，在新课程改革的教学背景下，新的教学理念要求教师在教学中应用自主，探究，合作的教学方式，教学方式不仅能把学生学习的主观能动性和积极性充分发挥出来，而且同时，学生的主体性也能得到充分突显，模式一改过去教学模式压抑学生学习的热情和积极性以及影响学生智力和思维发展的状态，促使学生学习政治的主动意识和学习政治的学习兴趣，能够得到长久的保持，本文主要是探讨初中政治教学中如何提高学生的参与度。