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数学作业往往以枯燥无味呈现,改革数学作业的传统做法,一直是教育教研工作者长期探讨的课题.经几年来的教学实践,笔者在设计习题时,把兴趣作为内在的"激素",让学生主动、愉快、积极地做题,下面谈谈我的具体做法.
激趣数学作业
【摘 要】
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数学作业往往以枯燥无味呈现,改革数学作业的传统做法,一直是教育教研工作者长期探讨的课题.经几年来的教学实践,笔者在设计习题时,把兴趣作为内在的"激素",让学生主动、愉快
【出 处】
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陕西教育(教育教学版)
【发表日期】
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2004年2期
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