【摘 要】
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采取分层取样的办法,对云南省德宏地区10所中小学开展民族团结教育的情况进行调查,结果发现,不同类别小学和乡镇初级中学均设置了民族团结教育目标,但县市初级中学民族团结教
【机 构】
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德宏师范高等专科学校,梁河县教科中心
【基金项目】
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国家社会科学基金一般项目（批准号：09BM2006）,2007～2008云南省哲社规划项目《云南省青少年民族团结心理与教育研究》（云宣通2008【29】号）,
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采取分层取样的办法,对云南省德宏地区10所中小学开展民族团结教育的情况进行调查,结果发现,不同类别小学和乡镇初级中学均设置了民族团结教育目标,但县市初级中学民族团结教育目标在教育教学目标中没有具体的文字表述;小学及乡镇初级中学均开设了民族团结教育课程,而县市初级中学未开设具体的民族团结教育课程;县市小学的民族团结教育活动组织次数最多,且活动方式多样,其次是乡镇小学、村级小学和乡镇中学,最后是县市中学。
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