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从21世纪初,世界各国开始研究核心素养,2014年我国教育部颁布了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了各学段学生发展核心素养体系,标志着我国从“素质教育”迈向“核心素养”新时代。本文依据真实教学案例,立足教材,放眼社会,探讨小学生在习作教学中发展语文核心素养的策略。
习作落地,素养生根——让核心素养在习作中绽放光彩
【摘 要】
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从21世纪初,世界各国开始研究核心素养,2014年我国教育部颁布了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了各学段学生发展核心素养体系,标志着我国从“素质教育”迈向“核心素养”新时代。本文依据真实教学案例,立足教材,放眼社会,探讨小学生在习作教学中发展语文核心素养的策略。
【机 构】
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临泉县城关街道中心学校新建路校区
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年13期
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