“三性”职评让我忧

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因把关不严而存在伸缩性。现行教师职称评审机制有很多“硬件”要求,但现实情形常常是这样:指标少时,“硬件”缺一而将被拒之门外;指标多时,管他“大猪小猪、甚至连老鼠都一起收”。每逢职称评审前夕,一些教师到处拜访评委。拉关系,联络感情,有的甚至送礼送钱,以求过关;个别评委不严格坚持既有的学术标准和学术公正。故意让一些平庸教师过关,而一些有真才实学的教师却被淘汰出局。这样的现象虽然是少数,但严重挫伤了广大教师的积极性。
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