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文章结合我校学生的学习特点,总结出基于导学案的初中物理“八环节”教学模式：课前——预习导学;课中——自学解疑、展示质疑、合作探究、代表展示、点评总结、目标检测;课后——师生反思。
基于“导学案”的“八环节”物理教学模式构建
【摘 要】
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文章结合我校学生的学习特点,总结出基于导学案的初中物理“八环节”教学模式：课前——预习导学;课中——自学解疑、展示质疑、合作探究、代表展示、点评总结、目标检测;课后
【机 构】
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甘肃省白银市第三中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年12期
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