论文部分内容阅读
欲享巴蜀灵秀摸透川渝商情
【出 处】
：
中国市场
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
一次“普通”的天气过程导致2万余亩水稻受损,1万余亩水稻成为”白穗”,历史罕见.成灾原因,众说纷纭.笔者经过实地调查,全面分析后认为:雅安2000.7.29水稻"白穗”是特定时期
教师要努力创造有利于学生进行数学学习的问题情境，给学生提供再创造的机会，使其提出的问题有价值，自觉地在学中问、问中学，发展学生的思维能力，培养学生的创新意识。在数学课堂中学生问题意识的培养可采用以下教学策略。 1.营造“问”的氛围，使学生敢问 一是鼓励大胆质疑问难。教师要向学生作出承诺，即使问的问题再简单，或者根本就没有什么意义，教师都会做到根据情况认真作答，或让会解答的学生帮助解答，或下课给
《中国人的气质》虽成书于19世纪末，但是其中对中国人气质的概述在今日读来经典依旧。中国人根深蒂固的气质经历时间、外来文明的冲击，仍然坚不可摧!笔者以读后感的方式论述文
1945年-1965年是英国历史上政治稳定、工业均衡发展和经济繁荣的高潮,这一时期,英国两大政党——保守党和工党在充分就业、福利国家、混合经济、工会等一系列政策趋向上基本
(本刊讯)10月18日,由中国美协和杭州市人民政府共同主办,中共杭州市委宣传部、中国美术学院、西泠印社、市文创办、桐庐县人民政府等单位为支持单位,中国美协水彩画艺术委员
Design and construction of ultra-thin MoSe2 nanosheet-based heterojunction for high-speed and low-no
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小学阶段英语教学应注重学生听说的训练，着重发展学生乐于倾听和敢于表达的英语口语交际能力，笔者结合自身教学经验，就小学英语的听说教学策略，提出了几点看法。 给学生提供充分的有效输入 让学生充分地听。在课堂教学中，教师要利用教材中提供的音频素材，让学生充分地听，在对声音信息的接受与理解的前提下，慢慢熟悉英语的特点，进而内化为输出之前的语言资源。在对话教学中，教师可在学生观察情景主题图之后，播放整段