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在社会不断向前迈进的同时,我国传统应试教育的弊端也随之呈现出来,因此,我国在教育教学方面进行了多次的尝试和改革,以适应社会发展形势,满足社会发展需要。尊重学生在教学中的主体地位、注重学生基本素质养成、关注学生个性、人格健全的素质教育就是近年来大力推行了一项教育改革活动,本文重点探讨和分析了小学阶段的素质教育教学改革。